Le schéma suivant décrit le cursus de formation en Analyse Transactionnelle. Pour plus de renseignements sur chaque étape de formation, cliquez sur les éléments ci-dessous.

Le schéma suivant décrit le cursus de formation en Analyse Transactionnelle. Pour plus de renseignements sur chaque étape de formation, cliquez sur les éléments ci-dessous.

Les objectifs de la formation sont d'acquérir les connaissances de base à la compréhension de l'A.T., d'appliquer concrètement les outils présentés dans sa vie professionnelle et personnelle, ainsi que d'aborder de façon positive et responsable toute situation relationnelle.
Les objectifs de la formation sont de fournir des bases solides en Analyse Transactionnelle, de permettre son application à la vie relationnelle et professionnelle.
Les objectifs de la formation sont d'acquérir une connaissance théorique approfondie des concepts, des techniques et de leur mise en application dans divers domaines, et de s’approprier l’Analyse Transactionnelle à partir de réflexions personnelles et d’utilisations concrètes.
Les objectifs de la formation sont d'apprendre à reconnaître les diagnostics psychopathologiques (selon le DSM IV, la psychiatrie classique, le modèle psychanalytique) afin de mieux fixer les objectifs et les stratégies d'intervention, d'établir des liens avec l'Analyse Transactionnelle, d'utiliser ces éléments dans l'élaboration du plan de traitement.
Les objectifs sont d'expérimenter la cohérence entre l'enseignement et la mise en pratique au quotidien, de s'approprier le matériel de l'AT, de dédramatiser les mises en situation ainsi que de permettre aux participants d'apprendre diverses techniques d'intervention.
La supervision aide à renforcer les compétences du praticien, à compléter ses connaissances, à pemettre d'analyser sa pratique avec le client/coaché, de prendre du recul par rapport à la relation avec son client/coaché ainsi que d'obtenir du soutient.
Les objectifs de la formation sont d'acquérir les connaissances de base à la compréhension de l'A.T., d'appliquer concrètement les outils présentés dans sa vie professionnelle et personnelle, ainsi que d'aborder de façon positive et responsable toute situation relationnelle.

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